El Marco Europeo de Referencia

Los niveles de los cursos CLT están diseñados según el Marco Común Europeo de Referencia (MCER) para la enseñanza y la evaluación de las lenguas.

El MCER es una iniciativa del Consejo de Europa con el objetivo de proporcionar un método común para comparar y evaluar las competencias lingüísticas a nivel europeo y es, al mismo tiempo, el principio metodológico-didáctico del Corporate Language Training. El MCER propone una descripción de tallada de las competencias lingüísticas para cada nivel en las cuatro destrezas:

El MCER define 6 niveles de competencia: de principiante a casi hablante nativo. Gracias a sus sistema único de descriptores, es uniforme para todas las lenguas europeas y resulta una herramienta útil para comparar habilidades lingüísticas entre lenguas y en diferentes países. Así, el nivel A1 en francés de un italiano es perfectamente comparable con el nivel A1 en inglés de un español. El sistema de evaluación del CLT se basa en el MCER y determina la efectividad en el proceso de formación, ya que se realiza un análisis exacto tanto de los conocimientos previos y los consiguientes objetivos de aprendizaje como de los conocimientos adquiridos durante el proceso de formación. El nivel B1 se divide en B1.1 y B1.2 en el plan de formación CLT. Lo hemos estructurado así porque se necesita más tiempo para asimilar los contenidos de un curso de nivel B1 que de otro de nivel inferior. Lo mismo pasa con el nivel B2. Más...